|
01-AYDINLANMA ; KİŞİNİN KENDİ AKLINI KULLANMAYA CÜRET ETMESİDİR. (İ.KANT)
02-BİLGİNİN EFENDİSİ OLMAK İÇİN ÇALIŞMANIN UŞAĞI OLMAK ŞARTTIR (BALZAC)
03-BİZİ GÜÇLÜ YAPAN YEDİKLERİMİZ DEĞİL, HAZMETTİKLERİMİZDİR.BİZİ ZENGİN YAPAN KAZANDIKLARIMIZ DEĞİL, MUHAFAZA ETTİKLERİMİZDİR.BİZİ BİLGİLİ YAPAN OKUDUKLARIMIZ DEĞİL, KAFAMIZA YERLEŞTİRDİKLERİMİZDİR. (FRANCİS BACON)
04-HAYAL GÜCÜ DERİN, FAKAT BİLGİSİ OLMAYAN KİMSENİN ,KANATLARI VAR,ANCAK AYAKLARI YOKTUR. (JOSEPH JOUBERT)
05-GENÇKEN BİLGİ AĞACINI DİKELİM Kİ, YAŞLANDIĞIMIZ ZAMAN GÖLGESİNDE BARINACAK BİR YERİMİZ OLSUN. (CHESTERFİELD)
06-ÖNCE DOĞRUYU BİLMEK GEREKİR ,DOĞRU BİLİNİRSE YANLIŞ DA BİLİNİR. AMA ÖNCE YANLIŞ BİLİNİRSE DOĞRUYA ULAŞILAMAZ. (FARABİ)
07-SORMAZ Kİ BİLSİN ,SORSA BİLİRDİ. BİLMEZ Kİ SORSUN BİLSE SORARDI. (ATASÖZÜ)
08-BİLGİ BİR IŞIK GİBİDİR. ONU KULLANIRSANIZ DAHA PARLAK OLUR ,KULLANMAZSANIZ SÖNER (ALEXANDER EVERETT)
09-BİLGİYLE DİRİLENLER ÖLMEZ (HZ.ALİ)
10-DUYABİLECEĞİMİZ EN GÜZEL DUYGU, BİLİNMEYEN KARŞISINDAKİ HEYECANDIR. (A.EİNSTEİN)
11-BİLGİ GENÇLİKTE DİKİLEN ,İHTİYARLIKTA MEYVESİ ALINAN BİR AĞAÇTIR. (TÜRK ATASÖZÜ)
12-İYİLİĞİN BİLGİSİNE SAHİP OLMAYANA BÜTÜN DİĞER BİLGİLER ZARAR VERİR (MONTAİGNE)
13-BİLGİ CESARET VERİR, CEHALET KÜSTAHLIK. (TERRY)
14-ÜÇ ŞEY SÜREKLİ KALMAZ; TİCARETSİZ MAL, TEKRARSIZ BİLGİ, CESARETSİZ İKTİDAR. (SADİ)
15-BAŞARI TATLIDIR AMA ÇOĞUNLUKLA TER KOKAR. (ANONİM)
16-EN VERİMLİ YAĞMUR ,ALIN TERİDİR. (CENAP ŞEHABETTİN)
17-KARANLIK GECELERİ BEN UYKUSUZ GEÇİRİRKEN, SEN SABAHA KADAR UYUYORSUN. ONDAN SONRA DA BANA YETİŞMEK İSTİYORSUN. NE GEZER (ZEMAHŞERİ)
18-KİM KAZANMAZSA BU DÜNYADA BİR EKMEK PARASI, DOSTUNUN YÜZ KARASI,DÜŞMANININ MASKARASI. (M.AKİF ERSOY)
19-YIPRANMAK PASLANMAKTAN İYİDİR (CUMBERLAND)
20-DURGUN SU SOLUCAN YETİŞTİRİR. (DÜNYA ATASÖZÜ)
21-EN İYİ EĞİTİMLİ KİŞİ YAŞADIĞI HAYATI EN İYİ ANLAYANDIR. (HELEN KELLER)
22-DAMLAYAN SU MERMERİ, YÜRÜYEN GAYRET DAĞLARI DELER (OVİDİUS)
|
|
Başkanın Mesajı
 Dünyada bugün yaşanan hızlı sanayileşme süreci ve global rekabetin getirdiği zorunluluklar var. Bu ortamda rekabet edebilmenin yolu ise vasıflı ara eleman gücünün oluşturulmasından geçiyor.
Bugün itibariyle genç ve dinamik yapıya sahip iş gücümüz bize avantaj sağlıyor. Bu avnatajımızın bize olumlu bir şekilde değerlendirilmesi ise ancak eğitimle mümkündür.
Meslek liseleri bu ihtiyacın süratli ve etkin bir şekilde karşılanmasına önemli katkı sağlayan bir enstrümandır. Gelişmiş bütün ülkeler ekonomilerindeki başarıyı iş yerinde çalıştırdıkları kalifiye elemanlarla sürdürmektedir.
Dünya pazarlarında gittikçe zorlaşan rekabet şartları sektöründe iyi bir konumda olmak isteyen firmaları teknolojiye takip etmeye mecbur bırakmaktadır. Bu durum yönetim yapısından üretim makinelerine dağıtım ve pazarlamadan iletişim alanına kadar her konuda kaliteyi esas almayı gerektiriyor. Mavcut iyileşmenin sürdürülebilir olması ise nitelikli elemanlarla mümkün kılınıyor.
Sanayinin gelişmesi için müteşebbis, sermaye, modern üretim sistemleri gerekli olduğu gibi bunların tamamlayıcısı çok önemli bir unsurda kalifiye elemanıdır.
Bilim teknoloji ve bunun temeli olan eğitim ve öğretim konusunu ana eksen olarak almayan bir gelişim stratejisinin Türkiye’ye umut verici bir gelecek vaat edeceğine inanmıyoruz. Bu sebeple eğitimde devletin yanında olduk.
Özellikle sanayinin ara eleman ihtiyacını gideren; Mesleki teknik liselerin, fiziki kapasiteleri, atölyelerin donanımı, meslek dersleri öğretmenlerinin çağın teknolojisini takip edebilme ve becerilerini geliştirme bakımından “hizmet içi eğitim’e” alınmalarının sağlanması, öğrencilerin becerilerini pekiştirebilmeleri için sanayi kuruluşlarında uygulama yapmaları faliyetlerimizin özünü oluşturmaktadır. Sanayide istihdam edilen insanın beceri, iş uyumu ve verimliliğinin en üst seviyeye ulaşmasını sağlamak amacındayız.
Eğitim ve öğretim bir bütünlük içinde ele alınmalıdır. Eğitim için bina, araç-gereç, müfredat vb. Gereklidir. Ama eğitim için en önemlisi bilgili, teknolojik gelişmelere ayak uydurabilen eleman yetiştirecek olan öğretmenlerimizdir.
Sonuç olarak;
- Modern, yaratıcı ve pozitif düşünen; katılımcı, üretken ve nitelikli bir neslin temelini oluşturan,
- Sosyal sorumluluk ilkesinden haraketle ülkemizin kalkınmasında, teknolojik, ekonomik ve sosyal alanda çağdaş uygarlık seviyesine ulaşmasında öncü,
- Bilgi ve birikimlerini tüm insanlık yararına kullanarak yeni teknolojiler geliştiren; yaşamın her alanında yeni ve kalıcı çözümler üreten bir gençlik ve toplum istiyoruz.
Ayrıca bireyi merkez alan, insan hak ve özgürlüklerine saygılı, toplumsal barış ve uzlaşmasının esas tutulduğu bir sevgi ve hoşgörü ortamı yaratmak
Gelişen dünya koşullarına ayak uydurabilen, değişen teknolojiye yön verebilen toplumsal dinamikleri yaratabilen konumlarda sanayi okul işbirliği olabilmeli
Çağdaş anlayış ve yöntemlerle eğitimde yenilikleri ve gelişmeleri izlemek araştırma ve geliştirme çalışmalarıyla eğitim dünyasına katkıda bulunmak sorumluluk duygusuna sahip yaratıcı ve üretken birşeyler yetiştirmek geleceğin potansiyelini ortaya çıkarmak geleceklerini planlama ve biçimlendirme döneminde olan gençlere hayallerindeki mesleğe giden yolun kapılarını açarak onlara yardımcı olmaktır.
Tüm sektörlerde kaliteli ve eğitimli personel ihtiyacı oldukça fazladır bu tür projelerin ve pilot uygulamaların amacı özel sektörün talepleri ve katılımları doğrultusunda mesleki eğitim ve öğretim sisteminin modernizasyonu ve ülkenin sosyo ekonomik ihtiyaçlarına katkıda bulunmalarını sağlamalıdır.
MEGD
Yönetim Kurulu Başkanı
Zeki Mar |
|
 |
|
|
|
| copyright © 2007 Mesleki Eğitimi Geliştirme ve Dayanışma Derneği |
 |
|
