|
01-AYDINLANMA ; KİŞİNİN KENDİ AKLINI KULLANMAYA CÜRET ETMESİDİR. (İ.KANT)
02-BİLGİNİN EFENDİSİ OLMAK İÇİN ÇALIŞMANIN UŞAĞI OLMAK ŞARTTIR (BALZAC)
03-BİZİ GÜÇLÜ YAPAN YEDİKLERİMİZ DEĞİL, HAZMETTİKLERİMİZDİR.BİZİ ZENGİN YAPAN KAZANDIKLARIMIZ DEĞİL, MUHAFAZA ETTİKLERİMİZDİR.BİZİ BİLGİLİ YAPAN OKUDUKLARIMIZ DEĞİL, KAFAMIZA YERLEŞTİRDİKLERİMİZDİR. (FRANCİS BACON)
04-HAYAL GÜCÜ DERİN, FAKAT BİLGİSİ OLMAYAN KİMSENİN ,KANATLARI VAR,ANCAK AYAKLARI YOKTUR. (JOSEPH JOUBERT)
05-GENÇKEN BİLGİ AĞACINI DİKELİM Kİ, YAŞLANDIĞIMIZ ZAMAN GÖLGESİNDE BARINACAK BİR YERİMİZ OLSUN. (CHESTERFİELD)
06-ÖNCE DOĞRUYU BİLMEK GEREKİR ,DOĞRU BİLİNİRSE YANLIŞ DA BİLİNİR. AMA ÖNCE YANLIŞ BİLİNİRSE DOĞRUYA ULAŞILAMAZ. (FARABİ)
07-SORMAZ Kİ BİLSİN ,SORSA BİLİRDİ. BİLMEZ Kİ SORSUN BİLSE SORARDI. (ATASÖZÜ)
08-BİLGİ BİR IŞIK GİBİDİR. ONU KULLANIRSANIZ DAHA PARLAK OLUR ,KULLANMAZSANIZ SÖNER (ALEXANDER EVERETT)
09-BİLGİYLE DİRİLENLER ÖLMEZ (HZ.ALİ)
10-DUYABİLECEĞİMİZ EN GÜZEL DUYGU, BİLİNMEYEN KARŞISINDAKİ HEYECANDIR. (A.EİNSTEİN)
11-BİLGİ GENÇLİKTE DİKİLEN ,İHTİYARLIKTA MEYVESİ ALINAN BİR AĞAÇTIR. (TÜRK ATASÖZÜ)
12-İYİLİĞİN BİLGİSİNE SAHİP OLMAYANA BÜTÜN DİĞER BİLGİLER ZARAR VERİR (MONTAİGNE)
13-BİLGİ CESARET VERİR, CEHALET KÜSTAHLIK. (TERRY)
14-ÜÇ ŞEY SÜREKLİ KALMAZ; TİCARETSİZ MAL, TEKRARSIZ BİLGİ, CESARETSİZ İKTİDAR. (SADİ)
15-BAŞARI TATLIDIR AMA ÇOĞUNLUKLA TER KOKAR. (ANONİM)
16-EN VERİMLİ YAĞMUR ,ALIN TERİDİR. (CENAP ŞEHABETTİN)
17-KARANLIK GECELERİ BEN UYKUSUZ GEÇİRİRKEN, SEN SABAHA KADAR UYUYORSUN. ONDAN SONRA DA BANA YETİŞMEK İSTİYORSUN. NE GEZER (ZEMAHŞERİ)
18-KİM KAZANMAZSA BU DÜNYADA BİR EKMEK PARASI, DOSTUNUN YÜZ KARASI,DÜŞMANININ MASKARASI. (M.AKİF ERSOY)
19-YIPRANMAK PASLANMAKTAN İYİDİR (CUMBERLAND)
20-DURGUN SU SOLUCAN YETİŞTİRİR. (DÜNYA ATASÖZÜ)
|
|
MESLEKİ EĞİTİMİN ÖNEMİ
Yeni bir binyıla girmiş olduğumuz bu dönemde Türkiye gelişmiş ülkeler arasında yer almak üzere yol almaktadır. Türkiye mevcut işgücünün genç ve dinamik bir yapıya sahip olmasından dolayı avantajlı bir konudadır ve bu konumun olumlu bir şekilde değerlendirilmesi eğitim sayesinde gerçekleşecektir. Ülkemizin dünya ticaretinde en çok söz sahibi olduğu alanlardan biri olan ihracat hamlemizin göz bebeği ve lokomotifi olan tekstil, otomotiv ve deri ürünleri sektörü ise eğitimin en fazla önem taşıdığı sektörlerden biridir. Dünya çağındaki rekabete ayak uydurabilmek için teknolojiyi takip etmek; teknolojiyi kullanabilmek için uzmanlaşma; uzmanlaşma içinse uygulamalı eğitim şarttır. Bu eğitimde Meslek Liselerinde gerçekleşmelidir. Ancak bu şekilde dünya üzerinde adından söz ettirecek bir kalite seviyesine ulaşmak mümkün olacaktır.
Eğitim Ortamı : Eğitim birimi beceri ve teorik eğitime uygun olarak düzenlenir. Fiziki mekan, eğitimin özelliği, meslek alanı ( dalı dikkate alınarak günün koşullarına gereli ve yeterli araç ve gereçle donatılır ) Sivil Toplum örgütleri, çözüm ortakları mesleki eğitimin gelişmesine önem vermelidir. Bu ülke her şeyden önce meslek analizi iş analizi yapılamlıdır. Hangi mesleklerde ne düzeyde kaç kişiye ihtiyaç bulunmamaktadır. Öncelikle bunu tespit edilmesi ve eğitimin buna göre planlanmadı gerekir.
Mesleki Eğitim ve Meslek Edindirmede Fayda Temini
Meslek okulları tutuklu ve hükümlülerin bulunduğu iç ve dış ortamların araştırılması talebe yönelik olarak etkin bir planlama ile;
- Hizmetlerin ortak biçimde sağlanmasının planlanması,
- İş deneyimi için fırsatlar sağlanması,
- İşyerinde pratik mesleki eğitim için sistemlerin ve ortakların paylaşılması,
- Eğitimleri sırasında öğrenci ve tutuklulara danışmanlık ve destek sağlanması,
- Öğretimin ve meslek edinmenin desteklenmesi için donanım, makine ve malzemelerin sağlanması,
- Özellikle tutukevlerindeki neleri yapabiliyor olmaları tespit edilmeli,
- Uygulamada gelecekteki gerekliliklere uyum sağlama, yetkin performans için gerekli bilgi ve anlayışta dahil olmak üzere mesleğin ana yönlerini iyi tanımlamalı,
- Yerel iş piyasası ve okul tutukevi arasındaki bağ,
- Sürekli mesleki eğitim ve öğretim programlarının izlenmesi,
- Sürekli mesleki eğitimin yerel ihtiyaçlara uygun bir şekilde sunulmasının sağlanması,
- Öğretmenlerin şirketlerdeki uygulamalı eğitiminde rehberlik sağlanması,
- Eğitim kalitesinin sağlanması,
- Öğretmenlere eğitim verilmesi ve destek sağlanması,
- Mesleki eğitim ve öğretim sürekli mesleki eğitim bilgilendirme konferanslarının gerçekleştirilmesi,
- Eğitimden sorumlu öğretmenler ve öğrenciler tarafından uygulama yerlerine ziyaretlerin sıkıştırılması öğrenci işveren – öğretmenler ile ortak tartışma olanakları sağlanması,
- Uygulama eğitim programları ve sürekli mesleki eğitim kurumları ve işletmeler okul işbirliği ile düzenlenmeli ve hazırlanmalı,
MEGEP Projesi Seminerine Katılanlar |
|
 |
|
